Zielone inklinacje studenta dwujęzycznego – uwagi na marginesie twórczego pisania
Bibliographic Data
| ID | 21389464 |
|---|---|
| Authors | Maria Wacławek (0000-0002-3307-5338, University of Silesia in Katowice, corresponding author) |
| Year | 2024 |
| Volume | 72 |
| Issue | 10 |
| Pages | 39-56 |
| Publication date | 2024-12-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Roczniki Humanistyczne (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0035-7707 • E-ISSN: 2544-5200 |
| Publisher | Towarzystwo Naukowe KUL (PUBLISHER • PL) |
| DOI | 10.18290/rh247210.3 |
| OpenAlex | W4405725463 |
| Language | PL |
| References cited | 3 |
Dwu- czy raczej wielojęzyczność współczesnego świata staje się zjawiskiem coraz powszechniejszym. Inspiracją do napisania artykułu były eksperymentalne zajęcia przeprowadzone na kierunku międzynarodowe studia polskie, których słuchaczami są Polacy i obcokrajowcy z językiem wschodniosłowiańskim jako pierwszym. W przypadku polszczyzny cudzoziemców z grupy objętej badaniem chodzi o bilingwizm późny, następczy – język został przyswojony we wczesnej dorosłości i nierzadko ma charakter podporządkowany. Teksty literackie służą lepszemu poznaniu i zrozumieniu języka, a przede wszystkim dziedzictwa kulturowego. Artykuł traktuje o wykorzystaniu metody analizy i twórczego naśladowania wzorów na przykładzie utworu Pan od przyrody Zbigniewa Herberta. Tematyka i poetyka wiersza zachęca do tworzenia własnych tekstów. Wykorzystanie tekstu literackiego jako wzoru do tworzenia własnych tekstów wpływa na rozwój kreatywności. Uwypuklony został kontekst związany z humanistyką środowiskową. Teksty tworzone na bazie poetyckiego wzoru można traktować jako przykład ważnego dla młodego pokolenia zwrotu ku Ziemi, stanowiący zarazem swoisty namysł nie tylko nad przeszłością, ale też nad przyszłością
Physics · Theology · Central European Literary Studies · Education and Cultural Studies · Language and Culture · Philosophy
| Highly cited | No |
|---|