Clément Desrumaux et Gwénaëlle Mainsant (dir.), Apprendre la politique. Enquête sur les étudiant·e·s en droit et science politique en France
Presses universitaires du Septentrion, Villeneuve d’Ascq, 2021, 254 p
Bibliographic Data
| ID | 21394578 |
|---|---|
| Authors | Guillaume Placide-Breitenbucher (Centre National de la Recherche Scientifique, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 65 |
| Issue | 3 |
| Publication date | 2023-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sociologie du Travail (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0038-0296 • E-ISSN: 1777-5701 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/sdt.43993 |
| OpenAlex | W4386252467 |
| Language | FR |
| References cited | 1 |
Apprendre la politique par les urnes et en amphithéâtre, ainsi peut être résumée la double expérience au cœur de l’ouvrage dirigé par Clément Desrumaux et Gwénaëlle Mainsant. Neuf contributions s’intéressent aux étudiant·es ayant débuté leurs études en droit et science politique au moment des élections présidentielles de 2012 et investiguent « comment la politique s’invite dans des temps sociaux particuliers (les études) » (p. 20). Cette ambition est plus largement au cœur du volet étudiant d
Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender
| Highly cited | No |
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