Lesbofobia, Homofobia, Bifobia e Transfobia no contexto escolar de Crateús e Sertão dos Inhamuns
Relatos de violência, resistência e construção de identidades LGBT
Bibliographic Data
| ID | 21406591 |
|---|---|
| Authors | Marcela Bruna de Oliveira (0000-0001-7780-6246, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará), Lia Pinheiro-Barbosa (0000-0003-0727-9027), Lia Pinheiro Barbosa |
| Year | 2021 |
| Volume | 52 |
| Issue | 3 |
| Pages | 25–63-25–63 |
| Publication date | 2021-11-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Ciências Sociais (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0041-8862 • E-ISSN: 2318-4620 |
| Publisher | Universidade Federal do Ceará (UFC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.36517/rcs.52.3.d02 |
| OpenAlex | W3210140685 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
O presente artigo é síntese de trabalho acadêmico realizado no contexto educacional de Crateús e Sertão dos Inhamuns, no Ceará. Relata situações de LGBTfobia a fim de evidenciar mecanismos de produção e reprodução dessa violência em diversos contextos e situações, ressaltando, deste modo, seu caráter estrutural. O estudo tomou por base o arcabouço teórico de Butler (2003), Preciado (2002), Foucault (2017) e Louro (1997; 2004) em relação ao estudo do gênero e da sexualidade, bem como da produção de mecanismos e discursos de poder. Outrossim, realizou-se entrevistas com pessoas LGBT+ da região. Concluímos que as diferentes situações de LGBTfobia experienciadas por lésbicas, gays, bissexuais, travestis e pessoas transgêneras no contexto educacional apontam para a emergência de que sejam viabilizados o debate e a formação continuada dos profissionais da Educação nas áreas de gênero e sexualidade
Context (archaeology) · Geography · Human sexuality · Pedagogy · Power (physics) · Sociology · Gender Studies · Gender, Sexuality, and Education · Psychology
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,25 |
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |