A tematização do sertanejo nas aulas de Educação Física
O círculo de cultura como inspiração para a prática pedagógica
Bibliographic Data
| ID | 21431826 |
|---|---|
| Authors | Cláudio Aparecido de Sousa (0000-0001-5956-0780, Universidade São Judas Tadeu), Daniel Teixeira Maldonado (0000-0002-0420-6490, Universidade São Judas Tadeu), Uirá De Siqueira Farias (0000-0001-7286-1000, Universidade São Judas Tadeu), Elisabete Dos Santos Freire (0000-0002-7500-8352, Universidade São Judas Tadeu) |
| Year | 2020 |
| Volume | 32 |
| Issue | 62 |
| Pages | 01-17 |
| Publication date | 2020-06-04 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Motrivivência (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-4111 • E-ISSN: 2175-8042 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5007/2175-8042.2020e67698 |
| OpenAlex | W3033383329 |
| Language | PT |
O objetivo desse estudo foi relatar uma experiência pedagógica produzida em uma escola pública, localizada no município de São Bernardo do Campo – SP, realizada nas séries iniciais do Ensino Fundamental. O trabalho foi desenvolvido no segundo trimestre de 2019 e teve como tema as dança, onde foram organizadas 15 vivências permeadas pelo ritmo musical sertanejo. Durante o projeto educativo, os estudantes vivenciaram os gestos dessa prática corporal, refletiram sobre aspectos históricos, sociais e políticos relacionados com o ritmo sertanejo, organizaram apresentações para a comunidade escolar e refletiram sobre todas essas experiências no círculo de cultura. Concluímos que as danças podem ser tematizadas nas aulas de Educação Física Escolar e os estudantes devem ser colocados em evidência na construção das experiências educativas, possibilitando a participação democrática desses discentes no cotidiano escolar
Humanities · Adventure Sports and Sensation Seeking · Philosophy · Physical Education and Gymnastics · Physical Education and Sports Studies
| Highly cited | No |
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