Tecnologias Educacionais
Apoio Aos Profissionais Na Entrevista Para Doação De Órgãos De Crianças E Adolescentes
Bibliographic Data
| ID | 21433121 |
|---|---|
| Authors | Neide da Silva Knihs (0000-0003-0639-2829, Universidade Federal de Santa Catarina), Maria Carolina Candido Burg (0000-0001-7612-2408, Universidade Federal de Santa Catarina), Ariadne Matzembacher da Silva (0000-0001-5484-9227, Universidade Federal de Santa Catarina), Aline Lima Pestana Magalhães (0000-0001-8564-7468, Universidade Federal de Santa Catarina), Maria Lígia dos Reis Bellaguarda (0000-0001-9998-3040, Universidade Federal de Santa Catarina), Sibele Maria Schuantes Paim (0000-0003-4249-9148, Universidade Federal de São Paulo) |
| Year | 2025 |
| Volume | 34 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Texto & Contexto - Enfermagem (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-0707 • E-ISSN: 1980-265X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1980-265x-tce-2024-0204pt |
| OpenAlex | W4416793431 |
| Language | EN |
| References cited | 27 |
Objetivo: mapear as tecnologias educacionais disponíveis para apoiar os profissionais de saúde na condução da entrevista familiar para doação de órgãos de crianças e adolescentes. Método: revisão de escopo, a partir do método do JBI e estruturada conforme Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews. Buscas foram realizadas em 15 bases de dados, e análises, por meio de sumarização e categorização. O protocolo deste estudo está publicado no Open Science Framework em: https://doi.org/10.17605/OSF.IO/ND5SV. Resultados: amostra final foi composta por 15 materiais, publicados de 1999 a 2023. Três categorias foram formadas: 1) Tecnologias educacionais para a condução da educação permanente para comunicação da morte; 2) Tecnologias educacionais para o desenvolvimento do profissional de saúde para apoio emocional; 3) Tecnologias educacionais para a condução da informação sobre doação de órgãos junto aos familiares de crianças e adolescentes. Na categoria 1, foram encontrados treinamento de dramatização, cenários simulados para diagnóstico de morte encefálica e comunicação da morte, bundle de cuidados, e tecnologia digital por meio de aplicativo móvel. Na categoria 2, identificaram-se cenários simulados, oficina de comunicação baseada em simulações com familiares padronizados, treinamento presencial, vídeos, aulas e simulações. Na categoria 3, observaram-se simulações padronizadas, cursos online, tecnologias baseadas em bundle de cuidados e guidelines. Conclusão: estudo mapeou as tecnologias educacionais utilizadas no apoio à entrevista familiar, apresentando as estratégias que podem ser replicadas e utilizadas nos cenários de saúde
Bundle · Clinical Practice · Work (physics) · Family and Patient Care in Intensive Care Units · Organ Donation and Transplantation · Palliative and Oncologic Care
| Highly cited | No |
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