A Educação no entardecer da vida
Bibliographic Data
| ID | 21434443 |
|---|---|
| Authors | Aparecida Da Silva Xavier Barros (0000-0003-1761-7333, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba), Thelma Panerai Alves (0000-0001-5357-5869, Universidade Federal de Pernambuco), Márcia Karina da Silva Luiz (0000-0002-0428-9636, Universidade Federal Rural de Pernambuco), Elicia Barros Guerra Souza (0000-0002-3177-635X, Universidade Federal de Pernambuco) |
| Year | 2021 |
| Volume | 29 |
| Issue | 113 |
| Pages | 1115-1135 |
| Publication date | 2021-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Ensaio Avaliação e Políticas Públicas em Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4036 • E-ISSN: 1809-4465 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0104-403620210002902496 |
| OpenAlex | W3162832530 |
| SCIELO_PID | S0104-40362021000401115 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 9 |
Nesse artigo, abordamos o acesso da população idosa à Educação Formal no Brasil, uma reflexão de grande importância, uma vez que ainda é bastante significativa a parcela dessa população que tem sido privada do bem simbólico que a Educação constitui. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, com coleta documental e bibliográfica de dados e de informações. Os resultados obtidos apontam que, com o aumento da expectativa de vida no país, cresce a necessidade de políticas e programas educacionais permanentes e presentes em todo o território nacional, que deem conta de atender às necessidades e às singularidades dos idosos
Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Health, Education, and Aging · Philosophy · Social and Political Issues
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2024 - 2025 (2) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |