Psicolingüística en La Formación De Profesores De Lengua Castellana
Una aproximación desde los géneros discursivos
Bibliographic Data
| ID | 21436713 |
|---|---|
| Authors | Ilene Rojas García (0000-0001-5203-3988, Technological University of Pereira, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 44 |
| Issue | 83 |
| Pages | 165-188 |
| Publication date | 2023-03-13 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Lingüística y Literatura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0120-5587 • E-ISSN: 2422-3174 |
| Publisher | Universidad de Antioquia (PUBLISHER • CO) |
| DOI | 10.17533/udea.lyl.n83a07 |
| OpenAlex | W4360826424 |
| Language | ES |
| References cited | 15 |
La psicolingüística es indispensable dentro del currículo de formación de maestros de Lengua Castellana, siempre que enfatice en el estudio de los procesos de comprensión y producción textual. En este sentido, la presente investigación examina dos géneros discursivos pertinentes para ser incluidos como material de estudio en el aula universitaria de esta asignatura, para lo cual, se utiliza como marco teórico y metodológico la lingüística sistémico funcional. El resultado es la descripción de los núcleos temáticos y la estructura lingüística de artículos de investigación en el área, a partir de los cuales se establecen las directrices para una intervención didáctica
Humanities · Educational Methods and Psychological Studies · Literacy and Educational Practices · Philosophy · Spanish Linguistics and Language Studies
| Highly cited | No |
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