Realizacje tzw. samogłosek nosowych – audytywno-akustyczna ocena wymówień uczących się języka polskiego jako obcego z poziomu A1

Większość współczesnych opracowań fonetycznych, powołując się na obiektywne badania akustyczne, przyjmuje asynchroniczną i dwu-, trzy- lub czterosegmentalną artykulację samogłosek reprezentujących grafemy , . Mimo to nadal silnie zakorzenione są próby nauczania polskiej wymowy cudzoziemców, które uwzględniając różnice wynikające z pozycji głoski w wyrazie, nie przyjmują jednak poglądów o braku synchronicznej artykulacji tzw. samogłosek nosowych m.in. w wygłosie czy przed dźwiękami frykatywnymi niepalatalnymi. Biorąc pod uwagę wykładniki normy glottodydaktycznejoraz wyniki badań audytywno-akustycznych przeprowadzonych na potrzeby niniejszego tekstu, proponuje się ponowne zweryfikowanie wymagań względem mówiących po polsku nie-Polaków, skoro sami rodzimi użytkownicy języka prezentują różne realizacje

Physics · Theology · Diverse Academic Research Studies · Language and Culture · Literature, Language, and Rhetoric Studies · Philosophy