Experiencias de cuidado y configuraciones subjetivas de madres de niños y niñas con discapacidad
Bibliographic Data
| ID | 21479441 |
|---|---|
| Authors | Magda Victoria Díaz Alzate (0000-0002-7712-8462, Universidad Católica Luis Amigó), Mónica Melissa Ramírez Taborda (Universidad Pontificia Bolivariana) |
| Year | 2022 |
| Volume | 53 |
| Issue | 1 |
| Pages | 51-69 |
| Publication date | 2022-04-29 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Siglo Cero (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0210-1696 • E-ISSN: 2530-0350 |
| Publisher | Ediciones Universidad de Salamanca (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.14201/scero20225315169 |
| OpenAlex | W4225127410 |
| Language | ES |
| References cited | 15 |
El cuidado de niños y niñas con discapacidad ha sido un encargo a las mujeres madres en las diferentes sociedades, lo que implica sentimientos de culpa y sometimiento que afectan sus configuraciones subjetivas, anclándolas a las consideraciones patriarcales de lo que es ser buena madre. La investigación se preguntó por las experiencias de cuidado y las configuraciones subjetivas de mujeres madres de niños y niñas con discapacidad. A partir de la metodología de las Producciones Narrativas, se lograron develar dos grandes hallazgos: las experiencias de cuidado que se construyen a partir de los diagnósticos, la discriminación y el cuidado desde la dimensión ética, y la configuración de subjetividades femeninas que están ancladas a la naturalización del patriarcado, la renuncia y el sacrificio. Se concluye que es importante reflexionar sobre el cuidado como labor exclusiva de las mujeres, especialmente de personas con discapacidad, a partir de propuestas como la coeducación, que no solo tendría en cuenta la equidad de género en asuntos de cuidado, sino también la reflexión educativa a favor del reconocimiento de la diversidad humana
Art · Geography · Humanities · Sociology · Gender, Health, and Social Inequality · Social Issues and Sustainability · Social Sciences and Policies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |