Une fillette, sa nounou et les épreuves de l’attention

Cet article propose une analyse du travail du care à partir d’un cas empirique, celui de la relation entre une nounou et une enfant. À travers un épisode de crise, il montre que le care ne peut être réduit à des tâches, mais dépend des conditions relationnelles et de la qualité de l’attention. L’étude met en évidence les quatre étapes du care définies par Joan Tronto, en soulignant leur complexité et leur dimension morale. Elle révèle également que l’attention circule de manière inégale entre les acteurs, influençant directement la relation de soin. Enfin, l’article souligne l’importance de mieux reconnaître les compétences et le travail invisible mobilisés dans les pratiques de care

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