Ricarda Huch – poeta doctus im Abseits

En prenant l’exemple de son soixantième anniversaire en juillet 1924, un événement qui a eu un grand retentissement dans l’opinion publique contemporaine, l’article examine la dynamique de la mise en scène auctoriale (A. Fischer) de Ricarda Huch. L’auteure, qui a obtenu un doctorat d’historienne à Zurich en 1892, est guidée dans sa pratique littéraire par un intérêt particulier pour les sujets historiques et se situe à la frontière entre littérature et historiographie. Sous l’influence de la Première Guerre mondiale et dans le contexte de la République de Weimar, l’auteure change sa pratique littéraire : la part de textes non fictionnels, traitant des questions de société et d’histoire, augmente et elle s’approche du modèle du poeta doctus, un changement de position qui est à l’origine d’un ancrage ambivalent dans le champ littéraire. L’étude se penche sur les dynamiques de champ qui empêchent Ricarda Huch de consolider sa nouvelle image et son inscription dans la tradition littéraire

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