Unveiling Preferences in Translation Training
A Comprehensive Exploration of Collective and Individual Approaches
Bibliographic Data
| ID | 21550317 |
|---|---|
| Authors | Ismail Abdulwahhab Ismail (0000-0001-6592-5846, Al Noor Hospitals), Sameer Salih Mahdi (Mustansiriyah University) |
| Year | 2024 |
| Volume | 63 |
| Issue | 1 |
| Pages | 45-60 |
| Publication date | 2024-06-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ALUSTATH JOURNAL FOR HUMAN AND SOCIAL SCIENCES (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0552-265X • E-ISSN: 2518-9263 |
| Publisher | University of Baghdad - College of Education - Ibn Rushd for Human Sciences (PUBLISHER) |
| DOI | 10.36473/kp6ggk29 |
| OpenAlex | W4392862372 |
| Language | EN |
| References cited | 1 |
الملخص: تتناول هذه الدراسة تفضيلات طلاب دراسات الترجمة (من الإنجليزية/الفرنسية إلى العربية) فيما يتعلق بالتدريب الجماعي والفردي. من خلال فحص الفعالية المُدركة، تستكشف البحث العمل الجماعي، واستراتيجيات التخصيص، والتأثيرات الخارجية، وتكامل الأساليب مع الوعي الثقافي. تظهر نتائج الاستبيان تفضيلا قوياً للتدريب الجماعي، مع التركيز على التعاون، وتبادل الأفكار، والنقد البناء من الأقران. في حين أن في التعليم الفردي ، تؤثر العوامل الخارجية بشكل كبير على قرارات التدريب. يعبر المشاركون عن تفضيلهم للجلسات التي تركز على تقنيات الترجمة المحددة، مُبرزين أهمية بالخصوص على مهارات تلخيص المحتوى والذي يمثل الرغبة في ايجاد منهج يدمج بين تقنيات متنوعة ذات صلة بوعي ثقافي عالي، مع الحفاظ على التوازن بين التدريب الجماعي والفردي
EFL/ESL Teaching and Learning · Environmental Science · Interpreting and Communication in Healthcare · Translation Studies and Practices
| Highly cited | No |
|---|