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Concepciones sobre la relación iglesia-sociedad y la praxis religiosa de jóvenes expentecostales en Chile

Bibliographic Data

ID21555070
AuthorsDeniss Donoso Muñoz, D Muñoz (0009-0009-7569-4477, Sociedad de Biología de Chile, corresponding author)
Year2023
Issue32
Pages369-397
Publication date2023-07-31
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Temas Sociológicos (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0719-644X • E-ISSN: 0719-6458
PublisherUniversidad Catolica Silva Henriquez (PUBLISHER • CL)
DOI10.29344/07196458.32.3188
OpenAlexW4385519422
LanguageES
References cited4

La disparidad de los niveles educacionales y culturales han acentuado diferentes posturas que emergen y contienden dentro de las iglesias evangélicas. Se pueden identificar al menos dos corrientes vinculadas a distintas generaciones de pensamiento: por un lado, jóvenes se posicionan desde una perspectiva más crítica hacia el quehacer social de la iglesia; por otro, personas con mayor trayectoria congregacional se resisten a inmiscuirse a profundidad en asuntos de índole secular, al encarnarse en la sociedad todo aquello profano y mundano. Ante la dificultad de cambios estructurales y la desconexión discurso-práctica cristiana, muchos jóvenes deciden salir de congregaciones pentecostales tradicionales. A través de la construcción de un modelo de cuadrado praxeológico, y a partir del análisis por codificación de entrevistas virtuales realizadas en 2021, este artículo explora la lógica subyacente a las concepciones y praxis religiosa de jóvenes tras su salida de iglesias pentecostales, volviéndose manifiesta una lógica práctica centrada en la crítica hacia la pasividad del rol social cristiano, lo que a su vez se relaciona con su praxis religiosa más allá de los templos, formándose así una figura de creyente desinstitucionalizado. En este sentido, la migración religiosa en el campo corresponde a una estrategia de jóvenes expentecostales dentro de la búsqueda identitaria que más se ajuste a sus disposiciones religiosas

Humanities · Philosophy · Religious and Theological Studies

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