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Vinculación entre creencias y comportamientos para el abordaje de problemáticas ambientales

Bibliographic Data

ID21569080
AuthorsMahira Melissa González (0000-0003-2352-8062, Universidad de la República de Uruguay), Analía Mosqueira Campos (0000-0002-8747-801X, Universidad de la República de Uruguay), Erika Arbildi (0000-0001-7781-5169, Universidad de la República de Uruguay), Isabel Volz (0000-0003-2914-0165, Universidad de la República de Uruguay), María Laura Lavaggi (0000-0002-4224-1799), Maria Laura Lavaggi Destro (Universidad de la República de Uruguay)
Year2022
Volume41
Issue116
Pages161-180
Publication date2022-12-28
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCuadernos del CLAEH (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0797-6062 • E-ISSN: 2393-5979
PublisherCuadernos del CLAEH (PUBLISHER)
DOI10.29192/claeh.41.2.10
OpenAlexW4313346150
LanguageES
References cited4

En las localidades rurales suelen presentarse dificultades de gestión y eliminación de los residuos domésticos, lo que genera un potencial problema cuya superación también implica planificar acciones de educación ambiental. Como caso de estudio se toma la población de la localidad rural de Paso Hospital (Rivera, Uruguay), con sus creencias y comportamientos respecto al ambiente. Tras encuestar a 184 habitantes fue posible observar una correlación entre el nivel educativo y la valoración de problemáticas ambientales de la localidad vinculadas al aprovechamiento de los recursos naturales. El trabajo demuestra la necesidad de profundizar la comprensión de la relación entre creencias y comportamientos relacionados con el ambiente mediante estudios que impliquen la participación, el análisis y la comunicación de impactos ambientales en los territorios

Economics · Environmental education · Geography · Natural resource · Pedagogy · Political science · Population · Rural area · Sociology · Welfare economics · Demography · Environmental and Ecological Studies · Environmental and sustainability education · Environmental Education and Sustainability · Psychology · Ecology

  • If It Doesn't Directly Affect You, You Don't Think About It’

    Sharon Connell, John Fien et al.•Environmental Education Research•1999

  • Our Children's Futures

    Frank Hutchinson•Environmental Education Research•1997

  • Pupils’ Views on the Future in Sweden

    Vilgot Oscarsson•Environmental Education Research•1996

  • Exploring the Future

    David Hicks, Cathie Holden•Environmental Education Research•1995

Highly citedNo

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