Inspiracje (glotto)dydaktyczne w procesie kształcenia
Bibliographic Data
| ID | 21574061 |
|---|---|
| Authors | Edyta Pałuszyńska (0000-0003-3036-0827, University of Lodz), Mateusz Gaze (0000-0003-3560-7251, University of Lodz) |
| Year | 2022 |
| Issue | 29 |
| Pages | 9-16 |
| Publication date | 2022-12-29 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Acta Universitatis Lodziensis Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0860-6587 • E-ISSN: 2449-6839 |
| Publisher | Uniwersytet Lodzki (University of Lodz) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18778/0860-6587.29.01 |
| OpenAlex | W4313331499 |
| Language | EN |
| References cited | 2 |
W artykule zostały przedstawione założenia, tezy, koncepcje i postulaty prac zamieszczonych w 29. tomie czasopisma „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców” zatytułowanym Komunikacja – język – kultura. Inspiracje (glotto)dydaktyczne. Autorzy omawianych tekstów koncentrują się na takich kwestiach, jak: doskonalenie metod i technik nauczania, gatunki, teksty i treści kształcenia, programy i organizacja procesu nauczania, drogi do wielojęzyczności. Włączają się również jako recenzenci w dyskusję na temat nowych podręczników do nauki języka polskiego jako obcego oraz stereotypów etnicznych we współczesnej kulturze
Physics · Theology · Central European Literary Studies · Language and Culture · Philosophy · Polish-Jewish Holocaust Memory Studies
| Highly cited | No |
|---|