Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Rodzaj gramatyczny w nauczaniu polszczyzny Ukraińców

Perspektywa z „wewnątrz” oraz z „zewnątrz” systemu języka polskiego

Bibliographic Data

ID21574092
AuthorsAłła Krawczuk (0000-0003-4087-3562, Lviv University, corresponding author)
Year2020
Volume27
Pages133-154
Publication date2020-12-23
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueActa Universitatis Lodziensis Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0860-6587 • E-ISSN: 2449-6839
PublisherUniwersytet Lodzki (University of Lodz) (PUBLISHER)
DOI10.18778/0860-6587.27.07
OpenAlexW3117609133
LanguagePL
Citations received3
References cited6

Artykuł przedstawia – na tle literatury przedmiotu – wybrane zagadnienia związane z nauczaniem kategorii polskiego rodzaju gramatycznego w środowisku ukraińskojęzycznym. Nowością w analizach jest chęć konsekwentnego dostrzegania dwu możliwości kwalifikacji i oceny niektórych błędów rodzaju: z „wewnętrznej” perspektywy systemu języka polskiego, ale też z perspektywy „zewnętrznej” – języka pierwszego osoby popełniającej błąd i pragmatycznego kontekstu wypowiedzi. Uwzględnienie stanowiska drugiego, częściowo psycholingwistycznego, daje możliwość rozważenia dopuszczenia: a) niektórych alternatywnych do istniejących rozwiązań w typologiach błędów w polszczyźnie Ukraińców i innych osób ze Wschodu, b) zróżnicowanej oceny błędów w zakresie rodzaju, popełnianych w zależności od wpływu czynników takich jak brak kompetencji oraz innych, psychofizycznych. Zwraca się też uwagę na potrzebę nauczania polonistów zagranicznych w sposób umożliwiający skuteczne zastosowanie przez nich teorii rodzaju w praktyce językowej oraz przyszłej działalności glottodydaktycznej

Physics · Theology · Language and Culture · Linguistic research and analysis · Linguistics, Language Diversity, and Identity · Philosophy

  • Analiza statystyczna polsko-ukraińskiego interjęzyka – najtrudniejsze miejsca polskiej fleksji dla osób ukraińskojęzycznych

    Open Access•Dominika Izdebska-Długosz•Przegląd Wschodnioeuropejski•2023

  • Granice języka polskiego. Postawy wykładowców akademickich wobec kompetencji językowych studentów ukraińskich w kontekście migracji edukacyjnych do Polski

    Open Access•Magdalena Hoły-Łuczaj•Studia Migracyjne – Przegląd…•2022

  • Rodzaj gramatyczny w polszczyźnie i w językach wschodniosłowiańskich. Rozważania na marginesie biernika

    Open Access•Wiesław Stefańczyk•Acta Universitatis Lodziensis…•2021

  • Błąd językowy – co to takiego? Rozważania o błędzie językowym w glottodydaktyce polonistycznej

    Open Access•Anna Dąbrowska, Małgorzata Pasieka•Acta Universitatis Lodziensis…•2015

  • Dlaczego popełniłeś ten błąd? Próba glottodydaktycznego opisu i klasyfikacji błędów popełnianych przez uczących się języka polskiego jako obcego na Ukrainie

    Open Access•Jerzy Kowalewski•Acta Universitatis Lodziensis…•2015

Citations per year0.6
Citation span2021 - 2023 (3)
Highly citedNo

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae