Lieber gut gebildet als nur gut erzogen
Zu Dominik Manteys „Sexuelle Bildung als neues Paradigma der Sexualpädagogik? Ein kritischer Einwurf“
Bibliographic Data
| ID | 21586885 |
|---|---|
| Authors | Gunter Neubauer (Sozialwissenschaftliches Institut Tübingen (SOWIT), corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 35 |
| Issue | 01 |
| Pages | 45-47 |
| Publication date | 2022-03-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Zeitschrift für Sexualforschung (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0932-8114 • E-ISSN: 1438-9460 |
| Publisher | Georg Thieme Verlag KG (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1055/a-1744-4449 |
| OpenAlex | W4220899991 |
| Language | DE |
| Citations received | 2 |
| References cited | 2 |
Sexuelle Bildung ist ein Ansatz, der die Perspektive für die auf Sexualität bezogenen Bildungsprozesse in allen individuellen, sozialen und gesellschaftlichen Dimensionen öffnet und erweitert. Die Würdigung von Dynamiken der Selbstbildung ist anregend für Reflexionen zur eigenen Position und Haltung gerade in sexualpädagogischen Praxiszusammenhängen. Bezüge auf die sexuelle Bildung erweitern dort fachliches Know-how und das sexualpädagogische Spektrum insgesamt. Darin liegen einige Potenziale für die konzeptionelle Weiterentwicklung der Sexualpädagogik, insbesondere auch im institutionellen Kontext
Humanities · Education, Politics, and Culture Studies · Feminism, Gender, and Social Issues · Philosophy
| Citations per year | 0.5 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |