Berufsethische Standards für sexualpädagogisch Tätige in der Gesellschaft für Sexualpädagogik (gsp)
Bibliographic Data
| ID | 21586899 |
|---|---|
| Authors | Maika Böhm (0000-0003-3465-7492, Fachbereich Soziale Arbeit.Medien.Kultur, Hochschule Merseburg), Bernd Christmann (0000-0002-5071-4058, Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster), Andreas Gloël (pro familia Landesverband Hamburg e. V.), Anja Henningsen (Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit, Fachhochschule Kiel), Tom Scheel (Centrum für Sexuelle Gesundheit, Rostock), Uwe Sielert (Institut für Pädagogik, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel), Stefan Timmermanns (0000-0001-6504-5507, Fachbereich Arbeit & Gesundheit, Frankfurt University of Applied Sciences) |
| Year | 2020 |
| Volume | 33 |
| Issue | 03 |
| Pages | 175-177 |
| Publication date | 2020-09-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Zeitschrift für Sexualforschung (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0932-8114 • E-ISSN: 1438-9460 |
| Publisher | Georg Thieme Verlag KG (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1055/a-1213-9185 |
| OpenAlex | W3093457295 |
| Language | DE |
| References cited | 2 |
Sexualpädagog*innen begleiten Kinder, Jugendliche und Erwachsene als professionell Handelnde bei der Entwicklung ihrer möglichst selbstbestimmten sexuellen und geschlechtlichen Identität. Sie unterstützen zudem Eltern, Lehrkräfte und andere professionell Tätige bei der sexuellen Bildung und bewegen sich damit in einem persönlichkeitsrelevanten und sensibel zu handhabenden Themenbereich. Die Gesellschaft für Sexualpädagogik (gsp) hat in einem intensiven Prozess unter Beteiligung ihrer inzwischen fast 300 Mitglieder berufsethische Standards erarbeitet, die zur Qualifizierung einer professionsethischen Haltung der Vereinsangehörigen beitragen und für Konfliktfälle Kriterien für transparente Entscheidungen innerhalb der gsp bereitstellen. Sie dienen der Schärfung des Bewusstseins für ethische Fragestellungen als Voraussetzung für eine situationsangemessene ethisch verantwortbare Praxis
Humanities · Political science · Philosophy · Psychoanalysis and Social Critique · Psychology, Coaching, and Therapy · Sociology and Education Studies
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |