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Können Schüler*innen die Grundrechte kennen

Problemstellungen der Grundrechtsvermittlung in Schulbüchern

Bibliographic Data

ID21610107
AuthorsFlorian Kubanek (LL.B., ist Student des Masterstudiums Rechtswissenschaften an der Sigmund Freud Privatuniversität, Fakultät für Rechtswissenschaften), Konrad Lachmayer (0000-0001-5849-2114, ist Universitätsprofessor für Öffentliches Recht und Europarecht sowie Vizedekan für Forschung an der Fakultät für Rechtswissenschaften der Sigmund Freud Privatuniversität)
Year2025
Issue1
Pages39-49
Publication date2025-01-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueZeitschrift für kritik - recht - gesellschaft (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1019-5394 • E-ISSN: 2309-7477
PublisherWissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH (PUBLISHER • DE)
DOI10.33196/juridikum202501003901
OpenAlexW4411433848
LanguageDE

Nanotechnology · Education Methods and Technologies · Educational Philosophies and Pedagogies · Materials Science · Sociology and Education Studies

Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae