Alimentando el ego. La banalización de los contenidos de los influencers y su impacto en la identidad de los jóvenes. Estudios de caso en España y Chile
Bibliographic Data
| ID | 21660487 |
|---|---|
| Authors | Núria Roca Trenchs (0000-0002-9389-5098, Universitat Internacional de Catalunya), Ana María Castillo (0000-0002-2632-2185, Klein Buendel (United States)), Pedro Sigaud Sellos (0000-0003-2160-3938, Universitat Internacional de Catalunya) |
| Year | 2024 |
| Issue | 83 |
| Pages | 1-25 |
| Publication date | 2024-03-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Latina de Comunicación Social (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1138-5820 • E-ISSN: 1138-5820 |
| Publisher | Forum XXI (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.4185/rlcs-2025-2414 |
| OpenAlex | W4409318799 |
| Language | ES |
| References cited | 71 |
Introducción: Los medios sociales son los más populares entre los jóvenes: se identifican con los contenidos y sienten que forman parte de un colectivo. Se analizan los contenidos de los principales influencers en España y Chile para saber: 1) de qué hablan e identificar si se trata de contenidos informacionales, educativos o de entretenimiento, 2) determinar su calidad y si, eventualmente, propician la desinformación y tienden a la banalización; y 3) reflexionar sobre la calidad de los contenidos y cómo pueden afectar en la configuración de la dieta mediática de los jóvenes. Metodología: Se analizan 12 cuentas de influencers en Instagram, TikTok y YouTube a través de 439 contenidos. Se propone un análisis comparativo de contenido que combina el método cualitativo y el cuantitativo. Resultados: Los influencers hablan de una gran variedad de temas, pero priorizan exponer su vida personal desde la vertiente del entretenimiento. Se constata la escasa calidad de los contenidos, que tienden a la banalización. Discusión: La investigación presenta como novedad que se fija en la calidad de los contenidos (más allá de los temas de los que se habla) y en cómo pueden influir en sus seguidores. Conclusiones: Identificar esta trivialización de los contenidos puede contribuir a desarrollar políticas públicas y programas formativos en alfabetización mediática y fomentar la regulación y autorregulación de contenidos en los medios sociales, por el impacto en la salud mental de los jóvenes, que están construyendo su identidad
Art · Humanities · Political science · Digital Communication and Language · Impact of Technology on Adolescents · Social Media and Politics
A Transnational History of the Internet in Central America, 1985–2000
NetGirls
Social Media and Mental Health
Fear of missing out
“I don’t need people to tell me I’m pretty on social media
The Promises, Challenges, and Futures of Media Literacy
Motivational processes and dysfunctional mechanisms of social media use among adolescents
The Anthropology of Digital Practices
Ethics of Authenticity
The role of engagement in travel influencer marketing
El auge de Twitch
Young adults’ motivations for following social influencers and their relationship to identification and buying behavior
The Mobilizing Power of Influencers for Pro-Environmental Behavior Intentions and Political Participation
Undressed to succeed? Content analysis of self-objectification of influencers in Spain
Global Social Media Entertainment
Algorithms of Resistance
Social Media and Mental Health
Motivational, emotional, and behavioral correlates of fear of missing out
Gender differences in associations between digital media use and psychological well‐being
“They Are Happier and Having Better Lives than I Am”
Social media influencer marketing
The impact of social media influencers on travel decisions
Futuros y educación en los activismos juveniles socioambientales
Social comparison, social media, and self-esteem
Between Commerciality and Authenticity
Social media literacy
Amateur experts
Media prosumers. Participatory culture of audiences and media responsibility
Standards of quality in TV and their valuation
Dimensions and Indicators of the Information Quality in Digital Media
Quality television
Motivations of youth audiences to content creation and dissemination on social network sites
Digital Natives, Digital Immigrants Part 1
With Facebook, Blogs, and Fake News, Teens Reject Journalistic “Objectivity”
De la pandemia a la infodemia
We can Get Everything We Want if We Try Hard’
A Theory of Social Comparison Processes
Commercialism and Newspaper Quality
Media Performance
Digital Media Literacies
Media Literacy as a Core Competency for Engaged Citizenship in Participatory Democracy
| Highly cited | No |
|---|