The process of converting Taekwondo Dojang into Private Cram School

이 연구는 국내 태권도 도장의 학원화 과정을 사회학적 제도주의의 동형화 개념을 통해 해석 및 분석하는데 목적이 있다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해 관련 문헌자료를 분석하고, 태권도 도장을 운영하는 관장 10명을 대상으로 심층면담을 진행하였다. 수집된 자료는 분석 후 사회학적 제도주의 동형화의 세 가지 개념인 강제적, 모방적, 규범적 동형화를 중심으로 해석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 강제적 동형화는 정책 변동에 대응하는 태권도 도장으로 나타났다. 태권도 도장에 가해진 공식적 압력인 거리제한제 폐지는 도장들로 하여금 수요자, 즉 학부모의 요구인 교육 제도 변화를 반영한 태권도 교육 프로그램을 개발하게 하였다. 대표적인 예로 내신 및 수행평가 중요성 강화에 따른 학교체육 보완 태권도 학과 수시 경쟁력 확보를 위한 입시 전문 도장의 출현이 있다. 둘째, 모방적 동형화는 많은 관원생을 보유한 태권도 도장 벤치마킹으로 나타났다. 일선 태권도 도장은 관원생을 많이 보유한 태권도 도장의 인테리어, 차량 운행 서비스, 돌봄 교실 운영 등을 모방 및 도입한 것으로 나타났다. 셋째, 규범적 동형화는 대학 동문 태권도 도장의 커뮤니티로 나타났다. 각 대학의 태권도 학과의 졸업생을 중심을 한 대학 동문 태권도 도장 커뮤니티가 형성되었으며, 구성원 간 세미나를 개최하고, 교육 커리큘럼을 공유하는 등의 노력을 기울인 것으로 나타났다

Epistemology · Institutionalism · New institutionalism · Political science · Politics · Social science · Sociology · Computer Science · Diverse Approaches in Healthcare and Education Studies · Diverse Topics in Contemporary Research · Law · Philosophy · Psychosocial Factors Impacting Youth