Pour une pédagogie morale de la sexualité

En matière de sexualité, l’insistance quasi exclusive de l’Église sur une éthique des normes et des interdits favorise un climat d’idéalisation imaginaire, une culpabilité maladive et un silence tabou propices aux abus. Ce défaut de gradualité dans la poursuite du bien désirable, c’est-à-dire d’une sexualité humanisante et respectueuse de soi et des autres, doit être corrigé, en prenant en compte la progressivité de la vie morale et la croissance de l’humanisation, en développant une éthique sexuelle des vertus, en entrant dans l’apprentissage du discernement du bien possible

Humanities · Historical Studies and Socio-cultural Analysis · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy · Social Policies and Family