Une leçon de domestication par Vincent et Boyer-Fonfrède (1795-1797)
Pédagogie et zooagogie au cœur du projet républicain du Directoire
Bibliographic Data
| ID | 21671066 |
|---|---|
| Authors | Malik Mellah (Institut d'Histoire Moderne et Contemporaine, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 153 |
| Pages | 55-74 |
| Publication date | 2022-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cahiers d’histoire Revue d’histoire critique (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1271-6669 • E-ISSN: 2102-5916 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/chrhc.19165 |
| OpenAlex | W4293088295 |
| Language | FR |
L’ambition de cet article est de lire le célèbre tableau La Leçon de labourage de Vincent comme une manière opportuniste ou sincère par l’industriel Boyer-Fonfrède de s’emparer de la promotion « thermidorienne » des sciences de l’homme et de l’agriculture afin de contribuer à la construction d’un nouvel ordre social et politique. Il s’agit également d’en faire le point de départ d’une réflexion sur la mobilisation des figures de la domestication et sur ce que peut être une écologie républicaine directoriale
Humanities · Political science · European Political History Analysis · Historical and Literary Studies · Historical Studies and Socio-cultural Analysis · Philosophy
| Highly cited | No |
|---|