La médiation
Concept, modèles et approches
Bibliographic Data
| ID | 21674775 |
|---|---|
| Authors | Jules-Alain Ngan (0000-0003-1939-185X, Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 77 |
| Issue | 1 |
| Pages | 129-138 |
| Publication date | 2022-02-09 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sociographe (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1297-6628 • E-ISSN: 2107-0636 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/graph1.077.0129 |
| OpenAlex | W4220978297 |
| Language | FR |
| References cited | 15 |
La médiation est un nouveau métier de l’intervention sociale basé sur la communication éthique et la neutralité d’un tiers sans pouvoir décisionnel. Elle permet de prévenir et de gérer des conflits interpersonnels ou entre des individus et une institution. Mais ce concept est souvent confondu avec d’autres (négociation, conciliation, transaction, etc.). L’objectif de cette note de synthèse est donc de clarifier le concept de médiation et d’examiner ses modèles (pragmatique, attributif, spécialisé et professionnel) et approches (horizontale et verticale). La médiation s’applique à divers champs (école, famille, société, etc.), la qualité principale du médiateur étant sa capacité à communiquer, à créer un cadre propice à la recherche de solutions viables à l’amiable
Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Healthcare Systems and Practices · Philosophy · Social Sciences and Governance
| Highly cited | No |
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