Alt Kitaya Taşinan Türk-İslâm Değeri̇ Eği̇ti̇me Saray Kadinlari Üzeri̇nden Bakmak
Bibliographic Data
| ID | 21675918 |
|---|---|
| Authors | Müslüme Melis SAVAŞ (0000-0001-7984-0800, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü ORCİD: Trabzon/Türkiye, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Issue | 53 |
| Pages | 469-489 |
| Publication date | 2021-12-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1300-5766 |
| Publisher | Selcuk University (PUBLISHER • TR) |
| DOI | 10.21563/sutad.1052651 |
| OpenAlex | W4205808134 |
| Language | TR |
| References cited | 4 |
Kadim dönemlerden beri pek çok devlet ve milletin sahip olmak istediği topraklar arasında yer alan Kuzey Hindistan’a Gaznelilerin gelmesi ile birlikte Müslüman nüfus hızla artmaya başlamıştır. Bu topraklardaki Müslüman Türkler İslamiyet’i yayabilmek için eğitimi tercih etmişlerdir. Hint alt kıtasında Gazneliler ile başlayan ve daha çok dini nitelikli olan eğitim sistemi Gurlular, Delhi Türk Sultanlığı, Kalaçlar, Tuğluklar, Babürlüler, Nizamşahlar, Kutubşahlar ve Adilşahlar ile birlikte düzenli bir şekilde sürdürülmüştür. “Hindistan’daki Türklerin Altın Çağı” olarak anılan bu zaman diliminde Babürlü kadınları bu coğrafyada yaptıkları hayır işleri ve ticaretin yanı sıra siyasi otoriteleri, aldıkları eğitim, dönemlerine kazandırdıkları edebi eserler, yaptırdıkları halk okulları ve inşalarla da hep zirvede olup yerli halka örnek olmuşlardır. Bu çalışmada özellikle Babürlü dönemindeki eğitim ile ilgili daha önce yapılmış çalışmalar incelenip ilk Türk toplumlarındaki eğitime kısaca değinilerek Hindistan coğrafyasındaki ilk Müslüman Türk devletlerindeki eğitim başta olmak üzere “Babürlülerde Eğitimin Temeli”,“Eğitime Yön Veren Babürlü Hükümdarları” ve Babürlü Saray Kadınlarında Eğitim” ara başlıkları altında Babürlü saray kadınlarının aldıkları eğitim ve onların eğitime yaptıkları katkılardan bahsedilecektir
Art · Humanities · Historical Turkish Studies · Indian History and Philosophy · Mathematics · Politics and Conflicts in Afghanistan, Pakistan, and Middle East
| Highly cited | No |
|---|