Di̇n Deği̇şti̇rme Fenomeni̇
Ankara’da Bi̇r Protestan Ki̇li̇sesi̇ Bağlaminda Hri̇sti̇yanliğa Geçi̇şi̇n Sosyoloji̇k İzdüşümleri̇
Bibliographic Data
| ID | 21676898 |
|---|---|
| Authors | Selman Yılmaz (0000-0003-1700-6313, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi), Figen Balamir (0000-0001-6448-3177, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara) |
| Year | 2023 |
| Volume | 26 |
| Issue | 65 |
| Pages | 459-489 |
| Publication date | 2023-12-15 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Dini Araştırmalar (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1301-966X • E-ISSN: 2602-2435 |
| Publisher | Religious Studies (PUBLISHER) |
| DOI | 10.15745/da.1376232 |
| OpenAlex | W4389555832 |
| Language | EN |
| References cited | 4 |
Bu çalışmada din değiştirme olgusu incelenmektedir. Araştırma bireylerin çoğunluğa ait dini gelenekten ayrılarak farklı bir dini benimseme nedenlerini ve yeni inançlarının onlar için ne anlam ifade ettiğini anlamayı hedeflemektedir. Veriler, Ankara’da faaliyet gösteren bir Protestan kilisesi olan Başkent Kilisesi’ne mensup 10 kişiyle yarı-yapılandırılmış görüşmelerden ve sekiz aylık gözlem notlarından elde edilen bulgulara dayanmaktadır. Araştırma için her pazar günü kilisedeki ayinlere katılım sağlanmış, bireylerin bulunduğu bağlam ve etkileşim biçimleri de gözlemlenmiştir. Çalışma sahamızı oluşturan grup özelinde bakacak olursak bazı bireyler İslam’dan uzaklaşmakla birlikte tamamen inançsız bir yaşama yönelmemekte, bunun yerine kendi anlam dünyalarına, beklentilerine ve mizaçlarına daha uygun olduğunu düşündükleri başka bir dine bağlanmaktadır. Modern hayatın insanı yalnızlığa ve mutsuzluğa iten etkisine karşı bireyler kaybettikleri anlamı yeni dini bir düşünceyle ikame edebilmektedir. Araştırmamız özelinde din değiştirme sürecinde sosyal bağ, iletişim ve etkileşim süreçlerinin önemli sosyal motivasyonlar olduğu tespit edilmiştir
Art · Humanities · Physics · Political science · Cultural and Sociopolitical Studies · Islamic Thought and Society Studies · Media Discourse and Social Analysis
| Highly cited | No |
|---|