Kariyer Psikolojik Danışmanlığına Yönelik Tutumda Kendini Damgalamanın Aracı Rolü
Bibliographic Data
| ID | 21678547 |
|---|---|
| Authors | Aida KÖSE, Furkan KİRAZCI (0000-0002-8829-3615, Manisa Celal Bayar University, corresponding author), Yaşar Barut (0000-0002-5027-2536, Manisa Celal Bayar University), Ayşenur BÜYÜKGÖZE-KAVAS (0000-0001-9072-7040, Manisa Celal Bayar University) |
| Year | 2021 |
| Pages | 321-334 |
| Publication date | 2021-12-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1304-4796 • E-ISSN: 2146-2844 |
| Publisher | Celal Bayar University Journal of Social Sciences (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18026/cbayarsos.1000821 |
| OpenAlex | W4200114153 |
| Language | TR |
| References cited | 18 |
Üniversite dönemi kişilerin kariyerlerinde önemli bir yere sahiptir. Bu dönemde kariyerleri ile ilgili çeşitli kararlar vermek durumunda olan öğrencilerin profesyonel bir yardıma ihtiyaç duymaları kaçınılmazdır. Fakat ilgili araştırmalar çok az sayıda üniversite öğrencisinin kariyer psikolojik danışmanlığı hizmetlerinden yararlandığını ortaya koymaktadır. Mevcut araştırmada ise üniversite öğrencilerinin kariyer psikolojik danışmanlığına yönelik tutumlarının kendini damgalamanın aracı rolüyle sosyal damgalanma ve yakın çevre damgalanması tarafından ne düzeyde yordandığı incelenmektedir. Araştırmada ayrıca öğrencilerin kariyer psikolojik danışmanlığına yönelik tutumlarının cinsiyete göre değişip değişmediği de test edilmiştir. İlişkisel araştırma deseni temelinde yürütülen araştırmada 500 üniversite öğrencisinden veri toplanmıştır. Toplanan veriler üzerinde yapılan yol analizi sonucunda bağımsız değişkenlerin kariyer psikolojik danışmanlığına yönelik tutumu anlamlı şekilde yordadığı ve bu ilişkide kendini damgalamanın anlamlı bir aracılık rolü olduğu görülmüştür. Ayrıca kariyer psikolojik danışmanlığına yönelik tutumun cinsiyete göre farklılaşıp farklılaşmadığı t testine göre incelenmiş ve kadınların erkeklere göre kariyer psikolojik danışmanlığına yönelik daha olumlu tutuma sahip oldukları sonucuna ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular ilgili alanyazına dayalı olarak tartışılmıştır
Humanities · Career Development and Diversity · Higher Education and Employability · Philosophy · Psychology · Teacher Professional Development and Motivation
| Highly cited | No |
|---|