Öğreti̇m İlke Ve Yöntemleri̇ Dersi̇ne Yöneli̇k Metafori̇k Algilarin İncelenmesi̇
Bibliographic Data
| ID | 21681984 |
|---|---|
| Authors | Nurhak Cem DEDEBALİ-Fevzi DURSUN (Sağlık Bilimleri Üniversitesi, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 44 |
| Issue | 44 |
| Pages | 333-354 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tarih okulu (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1308-5298 • E-ISSN: 2148-4260 |
| Publisher | ASOS Yayinevi (PUBLISHER) |
| DOI | 10.29228/joh.30278 |
| OpenAlex | W4242466838 |
| Language | EN |
| References cited | 2 |
Öğretmen adaylarının öğretim ilke ve yöntemleri dersine ilişkin sahip oldukları algıları metaforlar yardımıyla belirlemeyi amaçlayan bu araştırma nitel araştırma
Humanities · Education Practices and Challenges · Educational Leadership and Administration · Educational Methods and Analysis · Philosophy
| Highly cited | No |
|---|