Öğretmenleri̇n 21. Yüzyil Öğreti̇m Beceri̇leri̇ni̇n Yansitici Düşünmeyi̇ Uygulama Beceri̇leri̇ni̇ Yordama Gücü
Bibliographic Data
| ID | 21681986 |
|---|---|
| Authors | Eray EĞMİR-Sümeyye ÇENGELCİ (Afyon Kocatepe University, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 45 |
| Issue | 45 |
| Pages | 1045-1077 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tarih okulu (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1308-5298 • E-ISSN: 2148-4260 |
| Publisher | ASOS Yayinevi (PUBLISHER) |
| DOI | 10.29228/joh.32719 |
| OpenAlex | W3021428599 |
| Language | TR |
| Citations received | 2 |
| References cited | 1 |
Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin 21. yüzyıl öğretim becerilerinin, yansıtıcı düşünmeyi uygulama becerilerini ne düzeyde yordadığını incelemektir.Bu amaçla araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır.Çalışmanın örneklemini 2018-2019 öğretim yılında Afyonkarahisar il merkezinde
Education Practices and Challenges · Educational Leadership and Administration · Educational Methods and Analysis · Psychology
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,5 |
| Citation span | 2022 - 2025 (4) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |