Sosyal Bi̇lgi̇ler Öğreti̇m Programinda Yer Alan Değerleri̇n Öğreti̇mi̇nde Felsefi̇ Eserler
Stoacilar Örneği̇
Bibliographic Data
| ID | 21682001 |
|---|---|
| Authors | Mustafa DOLMAZ, Genç Osman İlhan (0000-0003-4091-4758, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi) |
| Year | 2021 |
| Volume | 53 |
| Issue | 53 |
| Pages | 2651-2680 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tarih okulu (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1308-5298 • E-ISSN: 2148-4260 |
| Publisher | ASOS Yayinevi (PUBLISHER) |
| DOI | 10.29228/joh.49830 |
| OpenAlex | W3197872485 |
| Language | EN |
| References cited | 2 |
Bu aratrmann amac ge dnem stoac filozoflarn kaleme aldklar eserlerin sosyal bilgiler dersi retim programnda yer alan deerlerin retiminde ne dzeyde kullanlabilecei tespit etmektir. Aratrma nitel aratrma deseninde tasarlanmtr ve dokman analizi yntemi
Humanities · Education Practices and Challenges · Educational Methods and Analysis · Educator Training and Historical Pedagogy · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |