“Feminen” Alanlarda Erkek(Lik)Ler

Düşünceler, Önyargılar, Deneyimler

Bibliographic Data

ID21683876
AuthorsSibel EZGİN AĞILLI (0000-0002-1403-9163), Ebru AÇIK TURĞUTER, Ebru Açık Turğuter
Year2021
Volume13
Issue1
Pages1-15
Publication date2021-06-10
Open AccessYes
TypeARTICLE
Venuefe dergi feminist ele (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1309-128X • E-ISSN: 1309-128X
PublisherFe Journal (PUBLISHER)
DOI10.46655/federgi.876640
OpenAlexW3128956399
LanguageEN
References cited21

Toplumsal cinsiyet örüntüleri, günümüz toplumlarında kadına ve erkeğe özgü alanların yeniden inşa edilmesinde en önemli etkendir. Bu nedenle kadınların, erkeklerin tekelinde yer alan çalışma ve eğitim alanlarında olması, yadırganmaktadır. Buna karşın kadınlara özgü kabul edilen alanlarda yer alan erkeklerin erkekliği de sorgulanmaktadır. Kadın yoğunluklu olan alanlardan biri de çocuk gelişimi bölümüdür. Bu alanda az sayıda da olsa erkek öğrenci bulunmaktadır. Kadın yoğunluklu çocuk gelişimi bölümünde eğitim gören erkek öğrencilerin, eğitim alırken yaşadıkları deneyimleri, duygu ve düşüncelerini kristalize ederek feminen alanlarda erkeklerin kendilerini nasıl konumlandırdığı ve nasıl bir erkeklik inşa ettiklerini tartışmak bu araştırmanın amacını oluşturmaktadır. Bu doğrultuda, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Çocuk Gelişimi Bölümü erkek öğrencileri ile derinlemesine görüşmeler yapılmış, elde edilen veriler betimsel analizle ortaya konmuştur. Söz konusu verilerden hareketle, neo-liberalizm ve muhafazakarlık ethosu ilişkiselliği ile inşa edilen hegemonik erkeklikler, madun erkekler ve olumlu-eşitlikçi erkekler şeklinde farklı ve çoklu erkeklik biçimlerinin varlığı sonucuna ulaşılmıştır

Gynecology · Gender Diversity and Inequality · Gender Roles and Identity Studies · Gender Studies and Social Issues · Mathematics · Medicine

Tools

Open DOIOpen Access