Estereótipos básicos e estereótipos opostos
Representações do dialeto caipira em discursos institucionais e científicos
Bibliographic Data
| ID | 21712425 |
|---|---|
| Authors | Lígia Mara Boin Menossi De Araujo (0000-0003-2047-3019, Universidade Federal de São Carlos), Marco Antonio Almeida Ruiz (0000-0003-2438-9252, Universidade Federal de São Carlos) |
| Year | 2020 |
| Volume | 16 |
| Issue | 4 |
| Pages | 4316-4327 |
| Publication date | 2020-01-24 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Fórum Linguístico (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-8698 • E-ISSN: 1984-8412 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5007/1984-8412.2019v16n4p4316 |
| OpenAlex | W3001272415 |
| Language | ES |
| References cited | 1 |
Neste artigo, com base na dimensão representacional da linguística popular, proposta por Achard-Bayle e Paveau (2008), inicialmente, objetivamos testar a fecundidade da teoria dos estereótipos básicos e opostos, proposta por Possenti (2010) em discursos de diferentes campos, produzidos sobre o dialeto caipira. Na sequência, refletimos como essa teoria brasileira de discurso poderia contribuir para o burilamento do olhar sobre esse dialeto no ensino e, por conseguinte, compreender a circulação do estereótipo do caipira em nossa sociedade. Com base nesses objetivos, mobilizamos como corpus de análise, primeiramente um conjunto de enunciados postados em site oficial, destinado a professores de língua portuguesa. Tais enunciados constituem um plano de aula que tem como temática o caipira e seu dialeto. Como corpus auxiliar, frequentamos também alguns dos discursos científicos provenientes dos estudos do Projeto História do Português Paulista, o Projeto Caipira que, nas últimas décadas, produziu trabalhos que buscam a desmistificação do estereótipo do caipira como um sujeito matuto ou ingênuo, bobo ou inteligente etc
Art · Humanities · Linguistics and Discourse Analysis · Linguistics and Education Research · Linguistics and Language Studies · Philosophy
| Highly cited | No |
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