Thor, quadrinhos e o ensino da beleza e a justiça de Platão
Bibliographic Data
| ID | 21732079 |
|---|---|
| Authors | Renis Ramos Silva, Gelson Weschenfelder (0000-0002-6571-8027) |
| Year | 2023 |
| Volume | 28 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2023-01-21 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | História em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1516-2095 • E-ISSN: 2596-2876 |
| Publisher | Universidade Federal de Pelotas (PUBLISHER) |
| DOI | 10.15210/hr.v28i1.24220 |
| OpenAlex | W4404927346 |
| Language | PT |
Este texto tem uma proposta sobre o uso dos quadrinhos para abordagens de ensino mostrando a relações do público que consome esse produto com a leitura, literatura, arte, história e o exercício do filosofar, principalmente pelo mito e a mitologia. O exercício do filosofar dialoga sempre com outra pessoa. Os conceitos que descrevem a perfeição e de como podemos compreender essa perfeição. Todos estes conceitos podem surgir em narrativas, como os clássicos realizavam, e aqui, fazemos pela figura mitológica de Thor nos quadrinhos. Utilizar Thor da Marvel Comics mesmo sendo um deus do panteão nórdico, representa muito bem a Beleza e o Belo, sendo seu martelo Mjölnir o símbolo da Justiça. Mas, como podemos falar da Beleza, do Belo e da Justiça descrito por Platão utilizando um personagem dos quadrinhos em sala de aula? E, sendo o personagem do panteão nórdico? Estaríamos empobrecendo a filosofia? Reduzir uma obra, conceitos e virtudes da filosofia platônica à mimeses seria correto? Responderemos cada uma dessas perguntas no decorrer deste trabalho. Falaremos utilizando o modelo platônico literário que ainda é utilizado em vários livros, textos filosóficos, científicos e em obras gráfico-literárias como os quadrinhos
Art · Humanities · Political science · Cultural, Media, and Literary Studies · Education Pedagogy and Practices · Linguistics and Education Research · Psychology
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |