“Seja Diferente, Seja Você?”

Uma revisita crítica ao consumo da Revista Capricho na adolescência

Bibliographic Data

ID21733730
AuthorsFernanda De Aguiar Zanola (0000-0002-3933-4185, Universidade Federal de Lavras), Raphael de Morais (0000-0003-0308-2278, Universidade Federal de Lavras), Fernanda Cavalheiro Ruffino Rauber (0000-0002-2340-1048, Universidade Federal de Lavras)
Year2025
Volume2
Issue35
Pages143-167
Publication date2025-12-10
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCAOS – Revista Eletrônica de Ciências Sociais (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1517-6916 • E-ISSN: 1517-6916
PublisherCAOS Revista Eletronica de Ciencias Sociais (PUBLISHER)
DOI10.46906/caos.n35.72904.p143-167
OpenAlexW4417201388
LanguagePT
References cited36

O objetivo do estudo foi compreender interações entre os marcadores sociais da diferença presentes nas capas da Revista Capricho, a partir das experiências de antigas consumidoras da revista, e analisar o plano de fundo das relações evidenciadas no debate. Para atingir o objetivo proposto, foi realizada uma pesquisa documental e dois grupos focais com sujeitos de idade entre 25 e 30 anos, que, no período da adolescência, foram leitores desta revista. As participantes perceberam ausências de temas relacionados a questões de raça, classe e gênero. Ademais, evidenciaram, no debate, o plano de fundo dessas relações pautadas no capitalismo, racismo, elitismo, colonialismo e sexismo. Este estudo supera a utilização genérica do termo gênero. Além disso, explora compreensões intersubjetivas do feminismo interseccional, expondo os marcadores sociais da diferença e os meios que os tornam visíveis ou invisíveis. O estudo utiliza o feminismo interseccional para refletir sobre formas interseccionais de marginalização, teoria que se encontra em ascensão nas agendas de pesquisa de marketing e comportamento do consumidor. Dentre as implicações do estudo, podemos destacar que, por meio do diálogo, ocorreu o reconhecimento das restrições e condições estimuladas pelo consumo da revista. Ademais, foram reforçados posicionamentos que buscam alinhar estudos em marketing a pauta feministas, evitando o silenciamento desse campo

Gender, Sexuality, and Education · Media, Gender, and Advertising · Race, Identity, and Education in Brazil

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