Infâncias, Corporeidades E Sexualidades Em Tomboy
Bibliographic Data
| ID | 21735901 |
|---|---|
| Authors | Vanessa Paula Pontes (0000-0001-5064-4443, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author), Vanessa Paula Ponte (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 42 |
| Issue | 42 |
| Pages | 01-16 |
| Publication date | 2020-09-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista da FUNDARTE (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1519-6569 • E-ISSN: 2319-0868 |
| Publisher | Fundacao Municipal de Artes de Montenegro (FUNDARTE) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.19179/2319-0868.797 |
| OpenAlex | W3090875077 |
| Language | PT |
| References cited | 5 |
Neste ensaio, busco refletir sobre gênero, sexualidade e a construção social de corporeidades nainfância, a partir do estudo do filme francês Tomboy (2011), dirigido por Céline Sciamma. Pormeio da análise das cenas, ofereço uma interpretação acerca das representações de gênero esexualidade presentes na trama e o modo como estas ressoam nas trajetórias das personagensinfantis, nas produções de seus corpos e, especialmente, em suas subjetividades. No curso do texto,problematizo as seguintes questões: o filme desafia ou rompe com discursos normativos pautadosna dicotomia homem\masculino x mulher\feminino? Quais as implicações físicas, emocionais esociais geradas nas personagens fruto dessa dicotomia? Ao elucidar tais questões, o ensaio apontaos posicionamentos e as negociações das crianças em relação à representação binária de gênero e,além disso, destaca a contribuição de seus pontos de vista para pensar corpo e sexualidade em seuconstante movimento de construção, criatividade e transitoriedade
Art · Humanities · Sociology · Cultural, Media, and Literary Studies · Gender, Sexuality, and Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |