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Aurora como proyecto educativo

Bibliographic Data

ID21753797
AuthorsMariano Rodríguez (Universidad Complutense de Madrid, corresponding author)
Year2021
Issue21
Pages89-106
Publication date2021-12-28
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEstudios Nietzsche (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1578-6676 • E-ISSN: 2340-1494
PublisherMalaga University (PUBLISHER)
DOI10.24310/estudiosnieten.vi21.13619
OpenAlexW4206424911
LanguageEN
References cited2

Las reflexiones educacionales de Aurora se compaginan bien con la general filosofía nietzscheana de la educación, al liberar al individuo de la moralidad de la costumbre, porque solo así será capaz de llegar a ser el que es. Demandará Nietzsche una educación que enseñe a soportar la soledad como camino hasta uno mismo y la propia creatividad. Se subraya, también, su crítica de las instituciones educativas de la época, para acabar tratando el problema filosófico central de la educación, el planteado por el nuevo sujeto pulsional nietzscheano

Art · Humanities · Literature, Culture, and Aesthetics · Philosophical and Cultural Analysis · Philosophical Thought and Analysis · Philosophy

  • Authenticity and Learning

    Sander L Gilman, David E Copper et al.•The German Quarterly•1985

  • Historischer und kritischer Kommentar zu Friedrich Nietzsches Werken

    Open Access•Aldo Venturelli•Nietzsche Studien•2024

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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