Katolickie wychowanie religijne w kontekście aktualnych przemian społeczno-religijnych w Polsce

Bibliographic Data

ID21763718
AuthorsJerzy Kostorz (0000-0003-4817-2816, corresponding author)
Year2024
Volume24
Pages337-350
Publication date2024-12-28
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueStudia Oecumenica (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1643-2762 • E-ISSN: 2391-940X
PublisherUniwersytet Opolski (PUBLISHER)
DOI10.25167/so.5631
OpenAlexW4407988332
LanguageEN
Citations received2
References cited14

W artykule podjęto problem wychowania religijnego w kontekście aktualnych przemian społeczno-religijnych. Można je zaobserwować w zmianie mentalności dzieci, młodzieży i dorosłych, galopującej sekularyzacji w Polsce, w organizacji lekcji religii oraz w jakości zaangażowania katechetycznego rodziny, szkoły, parafii. W odpowiedzi na przemiany społeczno-religijne sformułowano propozycje odnowy środowisk wychowawczych i zmiany koncepcji lekcji religii w szkole. Postulowano opracowanie nowej podstawy programowej lekcji religii oraz podejmowanie nowych, wykorzystujących cyfrowe przestrzenie, działań ewangelizacyjnych, katechetycznych i duszpasterskich w rodzinie, szkole i parafii. Za ważną uznano współpracę środowisk wychowawczych, która podobnie jak podstawa programowa i program nauczania religii w szkole, wymaga odnowy. Akcent przy tym położyć należy na autentyczną komunikację i współdziałanie rodziców, wychowawców, katechetów, duszpasterzy

Theology · Catholicism, Bioethics, Media, Education · Education and Cultural Studies · Philosophy · Theology and Canon Law Studies

Tools

Open DOIOpen Access