Construyendo inéditos posibles en Educación Ambiental
Narrativas y experiencias en contexto de pandemia
Bibliographic Data
| ID | 21770124 |
|---|---|
| Authors | Adriana Menegaz (0000-0002-5789-0564, Universidad Nacional Arturo Jauretche), Daniela García (0000-0002-8246-695X, Universidad Nacional Arturo Jauretche) |
| Year | 2021 |
| Volume | 3 |
| Issue | 70 |
| Publication date | 2021-12-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Question (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1669-6581 • E-ISSN: 1669-6581 |
| Publisher | Universidad Nacional de La Plata (PUBLISHER • AR) |
| DOI | 10.24215/16696581e603 |
| OpenAlex | W4213216085 |
| Language | ES |
En el marco de esta convocatoria de la Revista Question, que nos invita a reflexionar sobre el presente y el porvenir recuperando experiencias, logros o aspectos emergentes durante la pandemia Covid-19, resulta interesante reseñar un trabajo publicado recientemente titulado “Educación Ambiental y Educación Inicial: desafíos e inéditos en el contexto de Pandemia”. En el mismo se realizan lecturas territoriales, paradójicamente emergentes en el contexto de aislamiento social, que posibilitaron repensar y resignificar la enseñanza desde una perspectiva crítica de la Educación Ambiental
Art · Humanities · Political science · Educational methodologies and cognitive development · Educational Practices and Sociocultural Research · Environmental and sustainability education · Medicine
| Highly cited | No |
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