Representações da educação profissional e tecnológica (EPT) em São Gabriel da Cachoeira - Amazonas

A Educação Profissional e Tecnológica (EPT), relevante modalidade educacional, estrutura-se com a finalidade de promover a formação do exercício de profissões além da vivência, crítica e reflexiva, e da cidadania. O artigo ora apresentado objetiva investigar a trajetória da Educação Profissional e Tecnológica no município de São Gabriel da Cachoeira a partir dos relatos de sujeitos que experienciaram esse processo. Para tanto, utilizou-se como estratégia metodológica a abordagem narrativa com o intuito de se aproximar e compreender o fenômeno investigado a partir da experiência das pessoas em seu cotidiano. Para sua materialização, ancorou-se na realização de uma entrevista narrativa aplicada a 08 (oito) informantes no decorrer do ano de 2022. Considerando os elementos éticos da pesquisa, os dados construídos a partir da referida técnica foram analisados à luz da análise temática. Como resultado, observou-se que a representação dos informantes está assentada em 03 (três) elementos fundamentais para a compreensão da EPT em São Gabriel da Cachoeira: i) a EPT como prática da ação missionária; ii) a EPT como ação do Estado; iii) a EPT como fios que se lançam no futuro. Por fim, destaca-se que a pesquisa contribui, de forma científica, como fonte documental para construção de futuras políticas públicas neste segmento educativo no contexto dessa região Amazônia

Humanities · Sociology · Academic Research in Diverse Fields · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Rural and Ethnic Education

• Educação escolar indígena em São Gabriel da Cachoeira/AM

  Open Access•Josiani Mendes Silva•ODEERE•2020

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