Enseñanzas del covid-19
Bibliographic Data
| ID | 21775229 |
|---|---|
| Authors | Luis Bernardo Díaz Gamboa (0000-0002-0117-4753, Pedagogical and Technological University of Colombia, corresponding author), Luis Bernardo Díaz-Gamboa |
| Year | 2020 |
| Publication date | 2020-05-25 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Derecho y Realidad (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1692-3936 • E-ISSN: 2619-5607 |
| Publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (PUBLISHER • CO) |
| DOI | 10.19053/16923936.v18.n35.2020.11045 |
| OpenAlex | W4205885351 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
El confinamiento del mundo ha traído importantes enseñanzas. Si bien pandemias del pasado como la viruela, la peste negra o la gripe española generaron un mayor número de muertos, un elemento en el siglo XXI hace que juegue un papel esencial en la contención viral: la información. De acuerdo con esta afirmación, el permanente monitoreo de la Universidad John Hopkins, las noticias inmediatas sobre el número de muertos, contagiados y recuperados, casi en tiempo real, demuestra que hoy en día el ataque puede ser controlado. Al respecto se puede ver que: China abrió Wuhan, donde nació el coronavirus. Tuvo tres meses de medidas draconianas. Y hoy cero muertos. Claro que los sub-registros son preocupantes, así como los casos asintomáticos
Art · Humanities · Educational Innovations and Technology · Medicine
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |