Demografia e gênero

A percepção sobre gêneros audiovisuais envolve diferentes perspectivas, inclusive o modo de apreensão dos fãs (Altman, 1999). No caso de fãs de animês, as controvérsias abrangem não apenas gêneros temáticos, como mecha, slice of life ou isekai, mas também questões relativas à demografia, ou seja, ao público-alvo a que os mangás adaptados se destinam (Denison, 2015; Hartzheim, 2024; Shamoon, 2024). Nesse sentido, o presente artigo tem como objetivo explorar se os fãs de animês, ao debaterem gênero e demografia, mobilizam habilidades relacionadas à literacia midiática. Dessa forma, são analisados posts e comentários no subreddit “anime”, a partir das dimensões propostas por Sigiliano e Borges (2024) para o estudo da literacia do fã. Observa-se que a discussão sobre gêneros atua como elo vinculativo numa comunidade extremamente ampla e heterogênea. Ao articularem publicações no Reddit, constroem um conhecimento coletivo, demonstrando como o consumo de obras da cultura pop fomentam a aprendizagem e o exercício de habilidades relacionadas ao consumo crítico e à comunicação em rede

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