(Seguir) teorizando los afectos y las emociones en la investigación educativa desde enfoques feministas
Bibliographic Data
| ID | 21777488 |
|---|---|
| Authors | Silvia De Riba Mayoral (0000-0003-4494-0371, Universitat de Barcelona, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Issue | 35 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Feminismo/s (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1696-8166 • E-ISSN: 1989-9998 |
| Publisher | Universidad de Alicante Servicio de Publicaciones (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14198/fem.2020.35.12 |
| OpenAlex | W3037126897 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 12 |
Durante las últimas décadas, el debate sobre los conceptos emoción y afecto se ha introducido transdisciplinariamente en investigación, afectando al campo educativo. El objetivo de este artículo es examinar la discusión partiendo de enfoques feministas y desde la experiencia de la investigación Hacia una pedagogía afectiva del movimiento, apoyada en la metodología de Investigación Basada en las Artes desde una perspectiva Feminista Nuevo Materialista. A partir de la generación de los dispositivos visuales realizados por tres grupos del Centro Tariqa y la Escuela Drassanes de Barcelona, se detecta la necesidad de considerar la distinción ontológica entre emoción y afecto. Mientras el afecto permite acceder a los procesos de aprendizaje, la emoción puede limitar las sensaciones a significados culturales. El artículo reclama seguir problematizando el debate y concluye apuntando la necesidad de aportar el potencial del giro afectivo a la investigación educativa para repensar onto-episte-metodologías
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,2 |
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |