Lutte symbolique, recours à l’étranger et consécration transnationale. Sartre et ses modèles américains

Bibliographic Data

ID21798381
AuthorsAnna Boschetti (Ca' Foscari University of Venice, corresponding author)
Year2022
Volume2
Publication date2022-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueTransatlantica (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1765-2766 • E-ISSN: 1765-2766
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/transatlantica.19902
OpenAlexW4311784667
LanguageFR
Citations received1
References cited15

L’effort pour intégrer les acquis de certains romanciers américains, notamment Faulkner, Hemingway et Dos Passos, a joué un rôle majeur dans l’apprentissage littéraire de Sartre. En se réclamant explicitement d’eux, il s’est démarqué de ses aînés et des autres concurrents auxquels il se confrontait dans son pays. À son tour, grâce à la célébrité acquise, il a beaucoup contribué à élargir la renommée de ses maîtres américains, en France et dans le monde entier. Nous nous proposons de reconstituer cette relation d’échange symbolique, et d’analyser les formes d’appropriation et de détournement que Sartre a pratiquées à l’égard de ses modèles. Nous verrons, par ailleurs, que la transformation de sa position, après 1945, a affecté également son attitude à l’égard des écrivains admirés dans sa jeunesse. Sur le plan théorique, nous allons mettre à l’épreuve quelques hypothèses générales concernant, d’une part, les conditions de la circulation et de la consécration transnationale des œuvres littéraires (Bourdieu, 2002 ; Sapiro, 2012, 2013 et 2016b ; Casanova, 2015) et d’autre part, les facteurs qui orientent les choix des écrivains, y compris les aspects techniques de leurs œuvres. Nous allons souligner, notamment, le rôle de la lutte symbolique, en montrant qu’on peut jeter un éclairage inédit sur ces pratiques en les considérant comme des « prises de position » reliées à l’état du champ, local et global, et aux propriétés de la position que l’écrivain y occupe (Bourdieu, 1992)

Humanities · Political science · Historical Studies and Socio-cultural Analysis · Linguistics and Discourse Analysis · Literature and Culture Studies · Philosophy

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