Giuseppe La Bua et Francesca Romana Berno, Cicero and Roman Education
The Reception of the Speeches and Ancient Scholarship
Bibliographic Data
| ID | 21800434 |
|---|---|
| Authors | Mathilde Cambron-Goulet (0009-0001-1796-9470, Université du Québec à Montréal, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 37 |
| Pages | 379-381 |
| Publication date | 2023-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Anabases (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1774-4296 • E-ISSN: 2256-9421 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/anabases.16140 |
| OpenAlex | W4367603204 |
| Language | EN |
La réception de Cicéron est marquée tant par l’admiration pour son éloquence que par la réprobation de son jeu politique et de son manque de constantia. Portraying Cicero met l’accent sur les divers portraits du personnage de Cicéron comme orateur républicain en examinant son influence comme prosateur modèle icône de la latinitas et son rôle dans la pensée politique et philosophique. La première partie relie les autoportraits de Cicéron à leur contexte d’énonciation et à leur public. Casament
Art · Cicero · Humanities · Classical Antiquity Studies · Classical Studies and Philology · Classics · Philosophy · Renaissance and Early Modern Studies
| Highly cited | No |
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