Da notícia ao card
Um estudo de caso de retextualização e multimodalidade
Bibliographic Data
| ID | 21810600 |
|---|---|
| Authors | Josiane de Pádua Inácio (0009-0003-9490-8457, Universidade Federal de Minas Gerais), Daniervelin Renata Marques Pereira (0000-0003-1861-3609, Universidade Federal de Minas Gerais) |
| Year | 2025 |
| Volume | 21 |
| Issue | 1 |
| Pages | 188-217 |
| Publication date | 2025-09-03 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Texto Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-9288 • E-ISSN: 1807-9288 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5007/1807-9288.2025.e104250 |
| OpenAlex | W4413953257 |
| Language | PT |
Este artigo aborda o resultado de um estudo que investigou o processo de retextualização de uma notícia de conteúdo científico (produzida para o portal de uma universidade) para cards veiculados no perfil dessa mesma instituição no Instagram, levando-se em conta as transformações ocorridas nesse processo e a necessidade de conformação multimodal na transposição de um locus a outro. Embora a pesquisa tenha uma dimensão maior e inclua outras análises, para este artigo, foi feito um recorte que apresenta apenas o processo de retextualização. O corpus constituiu-se de uma notícia divulgada no Portal UFMG e uma série de cards que dela se derivaram. Os procedimentos de análise consistiram em 1) observar as condições de produção e as características genéricas da notícia; 2) observar as condições de produção, as características genéricas e os elementos multimodais dos cards e 3) identificar as diferenças na passagem da notícia para os cards, descrevendo o processo de retextualização na produção desses cards. A análise do corpus mostrou que a multimodalidade desempenha papel fundamental no processo de retextualização, pois possibilita a combinação e integração de diferentes modos de representação, ampliando as potencialidades comunicativas dos textos e enriquecendo sua expressividade. Mostrou também que, na retextualização da notícia para os cards, certas informações importantes do texto-base foram desconsideradas, o que pode ter prejudicado a compreensão do leitor. Esse resultado evidencia a importância de utilizar elementos multimodais na produção dos cards e de respeitar as características genéricas e as condições de produção originais dos textos de partida e chegada
Art · Humanities · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research
| Highly cited | No |
|---|