Educação e Barbárie
Proposições educativas em tempos de pandemia
Bibliographic Data
| ID | 21810907 |
|---|---|
| Authors | Dalva De Souza Lobo, Luzia Batista De Oliveira Silva (0000-0003-4880-7199) |
| Year | 2025 |
| Volume | 22 |
| Issue | 3 |
| Pages | e25039 |
| Publication date | 2025-09-27 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Kalagatos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1808-107X • E-ISSN: 1984-9206 |
| Publisher | Universidade Estadual do Ceará (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.52521/kg.v22i3.16293 |
| Language | PT |
O artigo é resultado de uma conferência, cujo objetivo foi trazer para discussão e reflexão o papel da arte e da filosofia no processo de sensibilização e formação humana. Apresentam-se como proposições educativas em tempos de pandemia, a possibilidade de inclusão de vídeos de animação imagens fotográficas e textos sobre a arte e a filosofia como materiais relevantes no processo de sensibilização da formação humana. No que tange ao problema da barbárie, parece fundamental a adoção de práticas educativas que conduzam a um processo de antibarbárie, como o faz a arte, ao sensibilizar e despertar para o processo crítico a fim de garantir uma formação para a emancipação numa sociedade democrática
| Highly cited | No |
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