A aprendizagem de língua espanhola
Uma análise dos sentimentos em contextos de aula nos formatos presencial e on-line
Bibliographic Data
| ID | 21811932 |
|---|---|
| Authors | Gisele Benck De Moraes (0000-0001-7503-3630, Universidade de Passo Fundo), Mariane Rocha Silveira (0000-0002-2462-4876, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 18 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2022-11-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Desenredo (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1808-656X • E-ISSN: 2236-5400 |
| Publisher | UPF Editora (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5335/rdes.v18i2.14148 |
| OpenAlex | W4319308676 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Neste estudo, objetivamos analisar os sentimentos e as percepções de estudantes acerca da aquisição do idioma espanhol na modalidade presencial ou on-line. Integraram a pesquisa dez estudantes do curso de Letras de uma universidade privada. Como instrumento para coleta de dados, aplicou-se um questionário através do Google Forms, que continha cinco perguntas abertas sobre o processo de ensino e aprendizagem de espanhol em época de pandemia. Para fins da pesquisa qualitativa, recorremos à análise de conteúdo, com a criação de categorias e subcategorias de análise. Os resultados demonstraram que a tecnologia pode e deve ser uma aliada no processo de ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira. Ademais, as conclusões apontaram que embora os participantes ainda prefiram as aulas presenciais, acreditam que a continuidade dos estudos é extremamente importante e que todos os esforços devem ser despendidos para que se alcance uma melhor aprendizagem, seja de forma presencial seja on-line
Humanities · Education and Digital Technologies · Educational Technology in Learning · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Highly cited | No |
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