Isto não é um índio
Pistas éticas para decolonializar uma pesquisa
Bibliographic Data
| ID | 21813185 |
|---|---|
| Authors | Gustavo Alves Eduardo (0000-0002-0626-5291, Universidade Federal do Espírito Santo), Fernando Yonezawa (0000-0002-7039-8611, Universidade Federal do Espírito Santo), Fernando Hiromi Yonezawa |
| Year | 2021 |
| Volume | 17 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2021-08-25 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Mnemosine (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-8894 • E-ISSN: 1809-8894 |
| Publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.12957/mnemosine.2021.61843 |
| OpenAlex | W3194851192 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Neste ensaio, propomos tensionar o conceito da história e a questão sobre quem não é indígena, a partir de diversos autores, como Benjamin e Castro, para que daí pontilhemos pistas nubilosas de constituição de uma posição ética decolonial no ato de pesquisar. Investigar-se-á, nas teses sobre o conceito da história, as passagens que forçam o pensamento ao exercício crítico de vetorizar o lugar daqueles tidos como não-indígenas. É nos assombros do cotidiano contemporâneo que enxergamos as atualizações das práticas e discursos colonialistas, nas quais se sustenta uma esclerosada hegemonia, que resulta na perpetuação da relação unívoca com a história universal. Buscar-se-á compreender como nós não-indígenas podemos ocupar um lugar de implicação, através do agenciamento de um texto em linhas, cada uma guardando uma intensidade e experimentando reflexões que apontem para uma ética de implicação decolonial, sem que haja uma ordenação ou continuação das linhas umas em relação às outras
Humanities · Environmental Sustainability and Education · Memory, Trauma, and Testimony · Philosophy · Race, Identity, and Education in Brazil
| Highly cited | No |
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