Igrifikacijski elementi na mrežnim stranicama enciklopedija
Bibliographic Data
| ID | 21816583 |
|---|---|
| Authors | Josip Mihaljević (0000-0002-4884-577X, Institute of Croatian Language and Linguistics, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 14 |
| Issue | 27 |
| Pages | 15-32 |
| Publication date | 2021-04-19 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Studia lexicographica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1846-6745 • E-ISSN: 2459-5578 |
| Publisher | Leksikografski zavod Miroslav Krleza (PUBLISHER) |
| DOI | 10.33604/sl.14.27.1 |
| OpenAlex | W3156040009 |
| Language | EN |
| References cited | 2 |
U radu se analiziraju igre i igrifikacijski elementi koji se nalaze na mrežnim stranicama enciklopedija. Analizirano je 92 mrežnih stranica općih i posebnih enciklopedija, od kojih 14 sadržava obrazovne mrežne igre ili određene igrifikacijske elemente. Te su igre razvrstane s obzirom na tip: kviz, križaljka, vješala, slagalica ili zagonetka, jedinstvene igre, igre povezivanja itd. Također su unutar igara enciklopedija te stranica enciklopedija identificirani igrifikacijski elementi koji su često prisutni: bodovanje, razine, priča, sustav nagrađivanja itd. Rezultati provedene analize pokazuju da još uvijek malo mrežnih enciklopedija sadržava igre i igrifikacijske elemente (15%) te da od enciklopedija koje imaju igre većina ima kvizove (70%), ali također da postoje neke jedinstvene obrazovne igre koje sadržavaju priču te mogu pomoći korisnicima u učenju geografije, činjenica o životinjama itd. Postoje i igre poput The Wikipedia Adventure, koje poučavaju korisnike kako se koristiti Wikipedijom . Istraživanje je provedeno u sklopu projekta Hrvatski mrežni rječnik – Mrežnik kako bi se osmislio konceptualni okvir igrifikacije mrežnoga rječnika. Metodologija izrade konceptualnoga okvira e-rječnika uz neke se preinake može iskoristiti i za izradu konceptualnoga okvira igrifikacije enciklopedije
Humanities · Physics · Educational Games and Gamification · Literacy and Educational Practices · Philosophy · Wikis in Education and Collaboration
| Highly cited | No |
|---|