Le vécu subjectif et émotionnel des personnes qui ont une déficience intellectuelle, à propos de leurs liens fraternels et de leurs relations extra-familiales
Bibliographic Data
| ID | 21822226 |
|---|---|
| Authors | Anne-Laure Poujol (0000-0003-0043-7475, École de Psychologues Praticien, corresponding author), Regine Scelles (0000-0001-7726-8759, Université Paris Nanterre) |
| Year | 2021 |
| Volume | 15-3 |
| Pages | 216-229 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Alter (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1875-0672 • E-ISSN: 1875-0680 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1016/j.alter.2021.03.001 |
| OpenAlex | W3163143140 |
| Language | FR |
| References cited | 42 |
Dans un contexte où la politique inclusive favorise une diversification des relations des personnes en situation de handicap, l’objectif de cette recherche a été d’appréhender le vécu subjectif et émotionnel des personnes qui ont une déficience intellectuelle (DI), dans leurs relations aux autres, ceci à partir de ce qu’ils disent de leurs relations familiales et extra-familiales. Les théories mobilisées sont dans le domaine de la psychologie clinique, de la sociologie concernant les réseaux sociaux, et de la philosophie concernant le concept de capabilités. Cette étude a impliqué 23 adultes ayant une DI. Durant trois rencontres, ils ont évoqué leurs relations aux pairs 1/ lors d’un entretien semi-directif; 2/ avec l’outil projectif “Family Apperception Test”; 3/ avec un sociogramme. La conduite d’entretien et les outils ont été adaptés pour permettre aux personnes ayant une déficience intellectuelle de s’exprimer au mieux. L’analyse a permis de repérer deux formes de réseaux différents, qui sont impactées par plusieurs facteurs: les relations fraternelles; la scolarité inclusive ou ségrégative; la subjectivation des déficiences et de leurs conséquences. Cette étude ouvre sur la nécessité de porter attention aux réseaux relationnels aux pairs dès l’enfance en y impliquant la famille et les institutions
Humanities · Sociology · Family and Disability Support Research · Health, Medicine and Society · Philosophy · Philosophy, Sociology, Political Theory
L'enfant dans le lien social
Sibling Relationships Across the Life Span
Sibling relationships in early adulthood.
L'amitié, un lien social
L'univers social des adolescents
Le jardin d'ombres
Community participation and inclusion
L’entrevue de recherche qualitative avec des adultes présentant une déficience intellectuelle
Autorité et pouvoir
Handicap et normalisation. Analyse des transformations du rapport à la norme dans les institutions et les interactions
| Highly cited | No |
|---|